袁振国个人文集

黎平县“八步法”扎实推进控辍保学工作
2019-05-05 09:28:03   来源:多彩贵州网   

近日,笔者多方了解到,黎平县贯彻“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的控辍保学要求,八举措扎实推进控辍保学工作,助力全县教育脱贫攻坚。

黎平县召开专题会议部署控辍保学工作

双线四包。黎平县夯实控辍保学“以县为主”的管理体制,县政府对“控辍保学”工作负总责,教育主管部门和乡镇(街道)实行控辍保学“一把手”负责制,履行控辍保学主体责任。黎平县实行“双线四包”工作制,即县、乡镇(街道)、村一条线,教科局、学校、班级一条线;县领导包乡镇(街道)、乡镇(街道)干部包村、村干部包组、组包户,教科局领导包学校、学校领导包年级、班主任包班、科任教师包学生,层层签订“控辍保学”目标责任书,建立一级抓一级、层层抓落实的工作格局,全面掌握辖区内适龄儿童少年入学情况,做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位、时间到位、工作到位、结果到位。

黎平县出台相关文件开展控辍保学工作

干部帮扶。为决战脱贫攻坚、决胜全面小康,2019年黎平县新增帮扶干部7260名,其中新增教师4308名、医生1251名、干警(木检站)301名、村干三大员898名、省州驻黎帮扶人员502名,全县25个战区帮扶干部由原来的4537名增加到11797名,并将控辍保学纳入帮扶干部“一对一”帮扶工作职责,实现全县249个贫困村、34754户控辍保学长效机制全覆盖。

家校联防。黎平县实行家校责任分担机制,充分发挥家校联防作用。学校建立校长包学校、主任包班级、教师包学生的控辍保学制度,对有辍学苗头的学生及时访、随时访、反复访,真正做到访在前、防在先;父母或监护人要切实承担好法定义务,为孩子提供必要的学习生活条件,对孩子有辍学苗头的要及时与班主任联系,并做好思想教育工作,家校携手助力孩子顺利完成学业。

黎平县帮扶干部走村入户开展控辍保学工作

精准资助。黎平县聚焦贫困村和贫困人口,把建档立卡等家庭经济困难学生作为脱贫攻坚重点对象,坚持“一生一案”、优先帮扶、精准扶贫。落实贫困寄宿生生活补助、营养餐改善计划等惠民政策,让社会爱心捐赠更多地倾向贫困学生,切实为贫困家庭子女解决实际困难,确保他们不因经济困难辍学失学。截止2019年3月,全县共有建档立卡贫困学生16437人,享受营养改善计划学生12832人,享受寄宿生生活补助学生5645人。

部门联动。为扎实开展全县控辍保学工作,调动各方面力量,黎平县建立部门联动、齐抓共管的控辍保学长效联动机制。工商、司法、公安、监察、民政等部门结合各自职能,通过控辍保学督查、校园周边环境治理、普法宣传、查处非法使用童工、加强救助帮扶和家庭教育等方式,严格履行控辍保学责任,从源头上对学生辍学进行防控治理。

动态监测。黎平县实行控辍保学动态监测管理和每周信息报告制度。全县各学校依托全国中小学生学籍信息管理系统实行控辍保学动态监测管理,及时注册在校生学籍,核清标注学生去向,做好学籍变动手续,确保在校学生人籍一致。学校建立辍学生台账,发现有未到校和无故离校的学生及时进行家访,并将台账报告教科局,由教科局按季度上报县政府,确保每位学生就学去向明确。截至5月上旬,黎平县将完成全国中小学生学籍信息管理系统与在校生的信息核对工作。

黎平县中小学摆摊设点开展“控辍保学”宣传活动

办学吸引。黎平县以2018年义务教育均衡发展迎“国检”为契机,改善了办学条件,增强了校园吸引力。全县中小学充分依托乡村少年官、学生社团、兴趣小组等前沿阵地,开展丰富多彩的校园文化活动,让每个学生都有展示自我、发挥特长的机会,培养他们的学习兴趣和自信心;进一步推行关爱机制,让他们感受到“学之趣、师之爱、班之亲、校之暖”,不让一名学生掉队。黎平县还积极创建“四在学校·幸福校园”示范学校,进一步增强校园吸引力,让学生进得来、留得住、学得好。

走访宣传。黎平县教育系统组织广大干部职工开展控辍保学“大走访”活动,通过走村入户讲政策、摆摊设点做宣传等方式广泛开展控辍保学宣传工作。一年来,教育系统利用乡镇赶集天发放宣传资料30000余份,接受50000余群众义务咨询,使全县“控辍保学”宣传进农村、进学校、进家庭,宣传到村、到户、到班、到人,真正营造了控辍保学良好氛围。(通讯员:袁振国)

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